Aplicabilidade da informatica: uma ferramenta facilitadora no ensino de quimica

A robótica como facilitadora do processo ensino. Aplicação do jogo Cai não cai químico como ferramenta. Aplicação do jogo Cai não cai químico como ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem da química Jéssika Hellen Teixeira Oliveira de Sousa 1, Edna Pessoa da Costa , Jorge Gonçalo Fernandez Lorenzo2, Márcia de Lourdes Bezerra dos Santos 2, Sérgio Ricardo Bezerra dos Santos 1Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência –PIBID/IFPB.

10 A robóticA como fAcilitAdorA do processo ensino‑AprendizAgem de MAtemáticA no ensino fundAmentAl Cristiane Grava Gomes1 Fernando Oliveira da Silva2 Jaqueline da Costa Botelho3 Aguinaldo Robinson de Souza4. Quíbingo: Bingo das funções orgânicas, uma ferramenta facilitadora para o ensino de Química Talina Meirely Nery dos Santos (IC), Jeferson Ribeiro De Oliveira(IC), Klevi Albuquerque Torres(IC).

Conclusões. Conclui-se que a aplicação do jogo Quimemória é uma ferramenta metodológica de grande relevância na assimilação dos processos de separação de misturas e no ensino aprendizado de química, pois os alunos que jogaram o jogo apresentaram uma assimilação mais proveitosa do conteúdo abordado, fato este, verificado com o resultado de avaliações inseridas dentro da escola. QUIMEMÓRIA: JOGO ONLINE COMO FERRAMENTA FACILITADORA.

Aplicabilidade da informatica: uma ferramenta facilitadora no ensino de quimica. 10 Após a criação do grupo, houve poucos momentos de interação. Apenas dois estudantes participaram da troca de mensagens e, aos poucos, essa interação foi se reduzindo, até chegar momentos em que ninguém comentava a postagem. Mostraram a eficiência do uso da TIC como facilitadora do processo ensino e transformaram o computador em uma ferramenta dinâmica em sistemas de educação, Discussão sobre a importância da utilização das TIC no ensino de Química. Aulas 6 e 7 – Utilização do Objeto de Aprendizagem. 56° CBQ - APLICABILIDADE DO SOFTWARE ACD/CHEMSKETCH. Quíbingo: Bingo das funções orgânicas, uma ferramenta. O uso do whatsapp como ferramenta pedagógica no ensino. USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO. O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE QUÍMICA: A EXPERIÊNCIA. O ensino de química O que observamos na nossa prática como educadora e professora de química é que ainda existe uma lacuna muito grande da realidade expressa acima. Aplicação de um software educativo para o ensino. 56° cbq - aplicabilidade do software acd/chemsketch (freeware) 12.0 e sua ferramenta acd/3d viewer como recurso didÁtico no ensino de quÍmica orgÂnica para alunos do nÍvel mÉdio. Ferramenta facilitadora do ensino-aprendizagem de química orgânica e verificar a aceitação da proposta pelos alunos através da aplicação de questionários.