O incentivo à leitura a partir da prática pedagógica do pnaic

A INFLUÊNCIA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE.

Incentivo à leitura pelo professor na sala de aula, ou em qualquer espaço dentro ou fora da escola, mas para que isso ocorra é necessário compromisso, planejamento e organização da prática pedagógica segundo o desenvolvimento das crianças e realidade social. Diante disto, o PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA desenvolvido há vários anos na escola, visa corroborar com a efetivação desta prática, ou seja, a prática de apropriação e desenvolvimento das competências leitoras e escritoras das crianças. CRIATIVIDADE E PRODUÇÃO TEXTUAL: PRÁTICAS DE INCENTIVO. RESUMO: O presente artigo é resultado da aplicação do Projeto de Intervenção Pedagógica “Do Mundo da Leitura para a Leitura de Mundo: uma Prática Pedagógica com o Gênero Música”, no Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). O Pnaic e a formação de professores alfabetizadores. OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE NA PERSPECTIVA.

Contexto escolar, pois a partir deste pacto, criaram-se cantinhos da leitura, oportunizarem-se momentos lúdicos, experiências com jogos e principalmente atividades práticas, com materiais concretos. Magnólia Moura - Pedagoga: O papel da escola no incentivo.

1 projeto de incentivo à leitura - pt.slideshare.net. O trabalho se configura a partir da nossa participação como formadoras do PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – que teve início no ano de 2013 com ênfase na linguagem, e no ano de 2014, com ênfase na matemática. O incentivo à leitura a partir da prática pedagógica do pnaic. PNAIC: O USO DA LITERATURA INFANTIL COMO MEDIAÇÃO 26/02/2015 O Pnaic e a formação de professores alfabetizadores. Garantir o direito à alfabetização plena a todas as crianças até os 8 anos de idade: esse é o desafio do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios, implementado Incentivo à leitura é um questionamento e nos leva a refletir sobre como ensino da leitura na escola é importante nos dias de hoje. Nesta reflexão, é primordial analisar os fatores que impedem o incentivo à leitura e a formação de sujeitos leitores para que possamos apresentar caminhos de renovação e de qualificação na prática pedagógica relativo à leitura. €�Mais do que apreender o conteúdo de uma história, um poema ou uma ilustração, a criança deve se apropriar das estratégias de aproximação com os textos e com a literatura”, diz Peter O’ Sagae, leitor crítico e editor do site Dobras da Leitura. Incentivo à Leitura: O papel da escola no incentivo à leitura.