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Psicologia de educação nos anos 70, 90 e dias de hoje

Psicologia: Ciência e Profissão - scielo.br. Os anos 70 e o início dos anos 80 são fundamentais para a mudança de rumo da profissão no País. Na faculdade em que fiz o curso, por exemplo, existia um professor que criou uma disciplina chamada Caracterização sociopsicológica do trabalhador brasileiro, no início dos anos 70. Íamos para Osasco, São Bernardo do Campo, Santo André. Webartigos.com - Compartilhe conhecimento em forma de artigos.

A Educação nos anos 60 70 80, eram muito diferente da Educação hoje, a criança nesta Época tinha que aprender a ler e escrever e conhecer os números saber somar, diminuir multiplicar e Dividir as operações da matemática, hoje alunos no 4ª 5ª 6ª não ler. eu não sei como um professor de Alfabetização passa um aluno de um ano para outro sem saber.

A psicologia da educação é muito importnte para o bom desenvolvimento da criança principalmente, porque hoje em dia a sociedade ja conhece um outro modelo que acompanho o desenvolvimento e a noçºao de familia que era uma entidade que funcionava como o pilar da sociedade já não funciona cmo o modelo social anteriormente…. Abdulay. O que mudou nos últimos 20 anos na infância das crianças Algumas conquistas foram fundamentais para que as crianças de hoje cresçam com mais saúde, conhecimento e bagagem cultural. Acedriana Vicente Vogel A curiosidade de muitas pessoas sobre a (auto) biografia de personalidades tem se tornado cada vez mais crescente, nos últimos anos. Talvez por ser um exercício literário que revele e eternize o percurso Educação desde a década de 60 Regional.

Década de 90: reformas educativas e a descentralização.

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25 anos: as mudanças na Educação e em NOVA ESCOLA De 1986 aos dias atuais, nossa Educação se transformou: a universalização do ensino foi praticamente garantida, os investimentos aumentaram e a formação docente evoluiu. O que mudou nos últimos 20 anos na infância das crianças. Psicologia da Educação - Portal Rede Psicologia. Educação de ontem e hoje, grandes mudanças 25 anos: as mudanças na Educação e em NOVA ESCOLA. €A Escola Falida” Marcos Rodrigues. Nos anos 60 do século XX a escola pública brasileira não era lugar para os mais humildes. Na verdade preparava a classe média para uma posição intermediária entre os mais pobres e a elite nacional.

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Nos anos noventa o número de países que passaram a implementar reformas descentralizadoras na educação cresceu rapidamente.“Destacam, ainda, a existência de uma tendência mundial para outorgar maior autonomia no poder de decisão para as escolas, com o interesse de melhorar o desempenho e a responsabilidade destes estabelecimentos.