Papel do gestor escolar frente ao processo de inclusaõ

Papel do gestor escolar frente ao processo de inclusaõ. O PAPEL DA GESTÃO PEDAGÓGICA FRENTE AO PROCESSO. O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO.

O papel do gestor escolar defendido seria o de motivador tendo a finalidade de concretizar, orientar e praticar ações que possam consolidar a inclusão tecnológica nas escolas entendendo a sua importância. O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR. Qualitativa, realizada através de revisão bibliográfica sobre o tema Inclusão escolar e o papel do gestor escolar nesse processo. Após os levantamentos e análises realizou-se a discussão. Resumo:O objetivo deste texto é contribuir para a reflexão sobre o papel do gestor escolar frente ao processo de inclusão. A metodologia utilizada foi o estudo bibliográfico. O GESTOR ESCOLAR FRENTE À INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS.

Papel Do Gestor Na Inclusão Escolar artigos e trabalhos.

2 termo de aprovaÇÃo lÍgia correa lustosa da veiga o papel do gestor escolar no processo de inclusÃo de alunos com necessidades educativas especiais. A GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE INCLUSÃO: PRESSUPOSTOS.

O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR UNIVESIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA-UNOESC O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR São Miguel do Oeste 2013 O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia, Área da Ciências Humanas, da Universidade do Oeste de Santa Catarina- UNOESC, como requisito para à obtenção. 2 2 escolas, de forma que esta possa contribuir com o aprendizado de todos os alunos, em especial aos que apresentam NEE. Sabemos que a figura do professor em uma escola que trabalha numa perspectiva de Educação Inclusiva é de essencial relevância, todavia, não podemos menosprezar o papel do gestor escolar frente a este processo. A GESTÃO ESCOLAR FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO. O papel do gestor escolar no processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. Brasília, 2014. VIOTO, J. R. B.; VITALIANO, C. R. O papel da gestão pedagógica frente ao processo de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais. Escolar frente ao processo de inclusão de PNEEs. Na terceira parte, contextualiza- se o campo de investigação, isto é, a instituição em que se realizou a pesquisa.

GESTÃO ESCOLAR- ENFRENTANDO OS DESAFIOS COTIDIANOS.

E contribuir com a qualificação do gestor escolar na perspectiva da gestão de- rer do curso de especialização e ao debate em torno da gestão escolar. e pedagógica, assumindo o papel de mediadoras do processo de ensino.