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PROJETO: O Uso do celular em sala de aula como ferramenta. No documento “Diretrizes de Políticas de Aprendizagem Móvel”, a Unesco defendeu o celular na escola, inclusive dentro da sala de aula como recurso didático e pedagógico. O uso do celular como ferramenta pedagógica 1. Condenado pelos incômodos gerados no ambiente escolar, o telefone celular está prestes a se transformar em um aliado no processo de aprendizagem, segundo um estudo de um grupo de pesquisadores internacionais. O uso do celular como ferramenta pedagógica - YouTube. O USO DO CELULAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO.
3699694 , 2686568 2405553 de 1454948 a 1285960 o 1150119 e 1136727 que 966542 do 797882 da 627109 em 521692 para 432313 ) 427259 com 425568 um 420414 ( 416487. Sobre o uso do celular em sala de aula: recurso. Celular é usado como recurso pedagógico O CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA - faccat.br.
O uso do celular em sala de aula como ferramenta pedagógica 1- Introdução Atualmente o uso de aparelhos de telefonia móvel em sala de aula não é visto como algo que venha contribuir com a educação, muito pelo contrário. Aparelhos celulares, vistos aqui como uma ferramenta pedagógica. Palavras-chave : Ensino Religioso; uso didático do celular, produção de vídeo na escola. THE USE OF THE CELLULAR TELEPHONE AS A TEACHING RESOURCE. Professora de uma turma do 4º ano em uma escola municipal no bairro Roosevelt, a pedagoga Gláucia Regina Silva Oliveira já usa o celular como ferramenta pedagógica na sala de aula. “É uma maneira muito boa de trabalhar alguns aspectos com as crianças. O uso de celulares como ferramenta pedagógica Atividade criada para facilitar o uso do celular em sala de aula, como ferramenta pedagógica. 8 razões para defender o uso do celular Dinis2.linguateca.pt/acesso/tokens/formas.todos_br. O uso do celular como ferramenta pedagógica. Quanto ao uso de novas tecnologias, é de extrema importância, para o sucesso dessa ferramenta, também subsídios teóricos apresentam alguns aplicativos (Apps), de celulares que possam ser utilizados e contribuem no ensino da Matemática. O tema do presente trabalho aborda o uso do aparelho celular em sala de aula como ferramenta pedagógica, tendo em vista a enorme variedade de dispositivos móveis existentes. Muito embora sirvam como instrumento de apoio à aprendizagem, a sua utilização encontra barreiras de ordem legal e pessoal.
A exemplo da lei nº 4.131, de 02 de maio de 2008, do Distrito Federal, que “proíbe o uso de aparelhos celulares, bem como de aparelhos eletrônicos capazes de armazenar e reproduzir arquivos de áudio do tipo MP3, CDs e jogos, pelos alunos das escolas públicas e privadas de Educação Básica do Distrito Federal e dá outras providências”. O uso do celular como ferramenta pedagógica - lume.ufrgs.br.