O pael do supervisor escolar na formação continuada

O presente artigo é fruto de uma monografia que teve como objetivo investigar o papel do Supervisor Escolar na formação continuada dos docentes de uma escola pública federal do Rio de Janeiro. Durante. RESUMO. Esta pesquisa teve como objetivo analisar o papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. Assume o supervisor a tarefa de articular tudo o que ocorre no universo escolar, orientar a formação continuada dos professores (MIZIARA, 2005b), propiciando momentos de estudos com os educadores dentro do ambiente escolar. Supervisor e formação continuada dos professores. 1 O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES Caroline Lengert Guedes 1, Jorge Roberto Guedes 2 1 Pedagoga, Mestre na área de Midia e Conhecimento Instituto Federal de Santa Catarina Campus Chapecó 2 Professor, Mestre em Engenharia Elétrica Instituto Federal de Santa Catarina Campus Chapecó 1. Introdução. O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA. A MEDIAÇÃO DO SUPERVISOR NA ATUAÇÃO DOCENTE. O supervisor escolar e os diferentes papéis no espaço. Isso exige do supervisor escolar uma constante avaliação do seu desempenho profissional, conduzindo-o a busca de uma formação continuada. Outro fator importante com relação ao papel do supervisor está ligado à análise do planejamento do currículo escolar, sendo que este deve ser acompanhado desde a sua execução dando ênfase. Coordenador pedagógico como articulador da formação. Motivação da liderança que o supervisor assume na especificidade (e na competência e no compromisso) de seu papel.” Entende-se que o Supervisor Escolar é um servidor especializado em não só com a formação continuada do professor educador, mas na parceria. A FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA O SUPERVISOR ESCOLAR E A FORMAÇÃO CONTINUADA. O desafio atual do supervisor escolar está na formação continuada de professores alfabetizadores. Deverá atuar como um profissional competente, comprometido com o processo ensino-aprendizagem. TCC - O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO. RESUMO. O objetivo desse artigo é analisar a contribuição do supervisor escolar na formação continuada de professores. Realizou uma pesquisa bibliográfica considerando as atribuições dos autores Furasi (2007), Libâneo (2009), Nóvoa (2002), entre outros, que analisam as atribuições do supervisor escolar e como ele pode mediar a formação continuada do corpo docente para o avanço. A FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA E A RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO SUPERVISOR ESCOLAR NO CENÁRIO CONTEMPORÃNEO Luiz Jesus Santos Bomfim Resumo Este texto é resultado de uma pesquisa bibliográfica, com análise qualitativa

O pael do supervisor escolar na formação continuada.