O lúdico em sala de aula: utilizada como uma ferramenta pedagógica em sala de aula

O LÚDICO, UMA ALTERNATIVA PRAZEROSA DE ENSINAR E APRENDER. Diferenças em sala de aula, levando em conta que as mudanças e acontecimentos em nossa sociedade acontecem no dia a dia, e na escola se dá a cada momento, por isso é necessário o professor estar atento e envolvido no processo em todo momento. A PRÁTICA DOCENTE EM SALA DE AULA: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. A Produção Didático-pedagógica foi pensada como uma opção de material de apoio a ser desenvolvido em 10 horas-aula, para ser aplicada no primeiro semestre

Utilização do lúdico em sala de aula - Pós-Graduando. O lúdico em sala de aula: utilizada como uma ferramenta pedagógica 8 7 RESUMO O presente trabalho tem como temática o lúdico enquanto uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como instrumento metodológico enriquecedor para o ensino e a aprendizagem, visto que através da ludicidade os alunos poderão aprender de forma mais prazerosa. O objetivo, neste caso, esteve. Este blog vem abrir caminho para reflexões e alternativas de como utilizar o lúdico em sala de aula afim de um melhor exercício do da docẽncia no que tange o exercício de suas funções enquanto educador mediante o desejo de melhorias no aprendizado de seus alunos, ou para quem deseja conhecer melhor sobre esta temática. Importância do Lúdico em Sala de Aula: o Brincar e o Jogar. A utilização dos jogos e brincadeiras em aula:. O lúdico na sala de aula: Problematizações da prática. Jogos e brincadeiras sempre fizeram parte do cotidiano de toda criança, em maior ou menor grau e são atividades de suma importância para o seu desenvolvimento e que estão diretamente ligadas ao lúdico no cotidiano infantil. O docente deve estar ciente de que o lúdico não é a única opção para melhorar o ensino-aprendizagem, mas deve ser sempre visto como uma importante ferramenta que auxilia na melhora dos resultados por parte dos educadores preocupados em causar mudanças na educação atual. O domínio das práticas pedagógicas O jogo é uma estratégia didática, a simulação, e para ser eficaz precisa ser utilizada em conjunto com outras estratégias, pois apenas o ato de jogar não é o suficiente para atingir os objetivos educacionais esperados pelo professor. O LÚDICO NA SALA DE AULA - PDF - docplayer.com.br.