Brincando com a matemática: uma proposta interdisciplinar da educação físcia no ensino fundamental i

Sabemos a importância da utilização de atividades lúdicas para aquisição habilidades necessárias para o ensino de Matemática. O jogo é um recurso que desperta o interesse dos alunos, pois é uma atividade diferente da que geralmente é proposta em sala de aula, além disso, os alunos aprendem brincando.

INTERDISCIPLINARIDADE: UMA PROPOSTA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. É importante considerar que o que fundamenta a Educação Matemática, da Educação Infantil ao Ensino Médio, é o explicitado na produção do Grupo Multidisciplinar – Proposta Curricular, Edição. Uma proposta de trabalho interdisciplinar envolvendo. Lúdico no ensino da matemática, uma vez que os jogos e as brincadeiras são muito importantes no desenvolvimento das atividades de matemática, por diversas razões. Uma delas é o fato de propiciarem um ambiente alegre e descontraído, essencial.

1 Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte 12 a 15 de setembro de 2004 Uma Pedagogia Multidisciplinar, Interdisciplinar ou Transdisciplinar para o Ensino/Aprendizagem da Física Área Temática de Educação Resumo A Física é uma ciência que estuda os fenômenos da natureza, procurando discuti-los, descobrir suas causas, como eles influenciam na nossa. A proposta dessa pesquisa é observar como a matemática foi desenvolvida, a partir da temática ambiental, durante a implantação de um projeto interdisciplinar, realizado no âmbito de um curso de formação de professores de ensino fundamental (CEFAM - Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério), num período. O Ensino da Álgebra no Ensino Fundamental 1. O Ensino da Álgebra no Ensino Fundamental 2. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de licenciatura Plena em Matemática Projeto Interdisciplinar O ENSINO DA ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL Betim-2009. FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA. O Ensino da Álgebra no Ensino Fundamental - pt.slideshare.net.

Este é um modelo de Projeto Interdisciplinar Primavera a ser trabalhado em turmas de Educação Infantil dentro dos eixos temáticos propostos pelo Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil é mais uma contribuição da professora Fernanda Melo Gerez para o Espaço do Educador. Brincando com Tangram: PROJETO: Tangram no Ensino. Este Projeto consiste em uma proposta interdisciplinar visando superar as dificuldades de leitura, interpretação e escrita de alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Padre Bernardo F. Stoettinger, no turno matutino. Lipitipi- Atividades e Projetos Fundamental I: Projeto. Brincando com a matemática: uma proposta interdisciplinar da educação físcia no ensino fundamental. Uma Pedagogia Multidisciplinar, Interdisciplinar. Projeto - portaldoprofessor.mec.gov.br.

Reencantar a Educação: Projeto Brincando com as Palavras. Possui em média 1500 alunos e 101 professores, contempla as seguintes etapas da educação básica: educação infantil (pré-escola), ensino fundamental e ensino médio.