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Íntegra do Decreto no. 3.956, de outubro de 2001, que promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência (Convenção da Guatemala). Atividades de aritmética, leitura e escrita realizadas com mediação pedagógica. Criança: João Pedro. Mediadora: Layanna Arruda. Alfabetização de crianças com Síndrome
Iniciamos com alunos com Síndrome de Down e atualmente utilizamos esta estratégia com alunos com Dislexia, autismo, deficiência auditiva e outras síndromes como de Williams, X-Fragil e também com alunos sem dificuldade de aprendizagem os quais se encontram no processo de aquisição da leitura e escrita. Aprendendo a ler e a escrever - Movimento. CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN - ALFABETIZAÇÃO. Este tipo de experiência social, quando existe a expectativa de que as outras crianças se comportem e consigam fazer coisas de acordo com sua faixa etária, é extremamente importante para as crianças com Síndrome de Down, que geralmente tem um mundo mais confuso e menos maduro social e emocionalmente. O processo de desenvolvimento e maturação do sistema nervoso é um processo complexo, no entanto, a criança com Síndrome de Down ainda encontra-se no estágio fetal, pois apresenta alterações no desenvolvimento do sistema nervoso central. Síndrome de Down na escola: dicas e práticas de inclusão. A Síndrome de Down, anteriormente chamada de mongolismo é uma malformação congênita causada por uma alteração do cromossomo 21, que é acompanhada de deficiência mental moderada ou grave. Alfabetização e Síndrome de Down - YouTube.
Alfabetização em cores para alunos com Síndrome Vejam este livrinho das famílias silábicas que eu fiz com muito carinho para ajudar no processo de aquisição da leitura dos alunos. Como alfabetizar crianças com síndrome de Down - Incluo. A chegada de alunos com Síndrome de Down nas escolas comuns tem gerado muitas dúvidas entre professores, diretores, gestores públicos e familiares. APRENDIZAGEM DO ALUNO COM SÍNDROME Sendo bons aprendizes visuais, crianças com síndrome de Down progridem consideravelmente no primeiro estágio de leitura, mas frequentemente permanecem nesse estágio por mais tempo do que seus colegas e têm mais dificuldades de passar para o estágio alfabético. SIMULADO DE PORTUGUÊS 3ºANO, ANA-AVALIAÇÃO NACIONAL.