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8 motivos para inserir a tecnologia na educação Positivo. Saviani (2008), a especificidade da educação, na forma de uma segunda natureza, ocorre através das relações pedagógicas historicamente determinadas que se travam entre os homens. A utilização da técnologia da informação na educação: a influencia no ambiente escolar. €œAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO.
Para verificar melhor o problema da utilização de tecnologias nas escolas, foi aplicado questionário investigativo, realizadas capacitações, treinos consideraram a tecnologia na educação uma ótima ferramenta para enriquecer Tecnologia da Informação e Comunicação. Formação de profissionais da educação. Gestão. O uso da tecnologia da informática na educação. A influencia da tecnologia desencadeou um processo interativo e avançado na educação, com distintas maneiras de se aprender, métodos organizados e elementos componentes de uma farta produção de conhecimentos. AS INFLUÊNCIAS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. Pontos Positivos e Negativos em relação O uso da tecnologia na educação pode trazer pontos positivos e negativos. Os resultados dependem da forma de utilização das ferramentas tecnológicas. Auxiliar na melhoria do desempenho dos alunos: ampliando a sala de aula para fora do horário e do ambiente escolar, e melhorando, inclusive, a produtividade na lição de casa. 7. Estimular alunos a aprenderem e a ensinarem: aumentando, também, o diálogo com a famÃlia, em casa, sobre os assuntos vistos Da Informação no ambiente escolar realmente aconteça, oferecendo possibilidades de melhoria do trabalho dos professores e da aprendizagem dos alunos. A Tecnologia da Informação precisa ser vista como uma ferramenta que possibilita.
TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR.
UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA. Nosso objetivo foi analisar se no contexto escolar o uso das tecnologias da informação e comunicação apoia o processo de ensino-aprendizagem colaborativo, essa perspectiva da educação encontra-se ancorada na antropologia freiriana, visto que os educandos são concebidos como sujeitos ativos e responsáveis pela sua própria aprendizagem. As tecnologias da informação e comunicação no contexto. Já a tecnologia da informação se traduz nas ferramentas tecnológicas utilizadas em um determinado meio (sistema), representada a partir da existência dos softwares, video e teleconferências, bem como o uso da internet, Walton (1994). Tecnologias da informação e comunicação pelos professores e a sua eficácia no processo de . A tecnologia na Educação inclui a utilização do computador no ambiente escolar. No entanto, nesse estudo, a tecnologia não se restringe apenas ao computador, inclui, também