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Novas tecnologias facilitam a aprendizagem escolar. Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) contribuir para a produção e desenvolvimento de competências no ensino da Economia, que favoreçam uma aprendizagem autónoma e a criação do próprio conhecimento pelos alunos, partindo. Novas tecnologias da informação no processo do ensino e aprendigem da educação. NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO: A EVOLUÇÃO DO PROCESSO. O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no Contexto Escolar Educação Os alunos do hoje já crescerem informatizados, o que torna imprescindível para educação que os professores e demais profissionais se qualifiquem quanto ao processo de inserir a TICs ao processo de ensino. Novas tecnologias e o processo ensino-aprendizagem. Essas chamadas novas tecnologias substituem recursos desde: quadro-negro e giz, até aos professores, sendo que estes continuam inseridos no contexto escolar agora como auxiliadores, mediadores do processo de ensino-aprendizagem dos alunos. As novas tecnologias e o ensino aprendizagem - Tecnologia. IMPORTÂNCIA DAS TIC NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Estudar a integração de novas tecnologias ao currículo educacional é o que faz a pesquisadora e professora do setor de educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Nuria. Assim, a educação/formação ao longo da vida assume especial relevância, uma vez que “A educação-formação para a Sociedade de Informação necessita ser fortemente dinamizada e as novas tecnologias devem ser levadas a todos os níveis de ensino de um modo sustentado” (Livro Verde Para a Sociedade da Informação, 1997). 63 IF-Fluminense. Campos dos Goytacazes/RJ As novas tecnologias e o ensino-aprendizagem Eliane Vigneron Barreto Aguiar New technologies in teaching and learning Este artigo tem por objetivo analisar as modificações que se fazem necessárias em salas de aula com a utilização das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Novas tecnologias no processo evolutivo do ensino e da aprendizagem nessa sociedade contemporânea, abordando algumas questões desafiadoras apresentadas para uma busca de reflexões em torno das constantes evoluções dessa sociedade, especialmente Podemos encontrar duas linhas de trabalho em relação ao objeto e à natureza da tecnologia educacional, a primeira concentra-se no estudo dos meios de ensino como instrumentos geradores de aprendizagem e a segunda se dedica ao estudo do ensino como processo tecnológico. As tecnologias da informação e comunicação no contexto. O uso da tecnologia como ferramenta no processo ensino. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ensino e aprendizagem na modalidade da Educação de Jovens e Adultos. 2 ainda têm um potencial enorme no processo de ensino e aprendizagem e podem contribuir para a transformação da prática docente.