Maturidade para a escolha de carreira: estudo com adolescentes de um serviço-escola1

A Maturidade para a Escolha Profissional em Adolescentes. O AUTOCONHECIMENTO E A ESCOLHA PROFISSIONAL. Maturidade para a escolha da carreira em adolescentes. 1 Avaliação da Orientação no desenvolvimento da maturidade na escolha da profissão RESUMO O presente estudo objetiva avaliar a influência do processo de Orientação no desenvolvimento da maturidade para escolha de carreira em adolescentes que participaram do atendimento em uma clínicaescola. Foram avaliados 63 sujeitos MATURIDADE PARA ESCOLHA PROFISSIONAL DE JOVENS Maturidade para a Escolha Profissional de Alunos do Ensino Médio. Revista Brasileira de Revista Brasileira de Orientação Profissional , São Paulo

Com perspectiva desenvolvimentista, este estudo objetiva avaliar a maturidade para a escolha da carreira em adolescentes usuários de um serviço-escola de orientação profissional. Maturidade para a escolha de carreira: estudo com adolescentes de um serviço-escola1.

Maturidade para escolha profissional Estudo. Avaliação da Orientação Profissional no desenvolvimento. Maturidade para escolha profissional Estudo com adolescentes.

Maturidade para a escolha de carreira: estudo com adolescentes de um serviço-escola. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 15(2), 187-199. Jordaan, J. P. (1963).

Maturidade para a escolha profissional parte de um conjunto de atitudes e conhecimentos que o sujeito adquire para realizar uma escolha madura e consciente. Estas dimensões de atitude. De toda forma, a literatura mostra que a maturidade para a escolha da carreira tem sido estudada em relação a variáveis sociodemográficas e culturais, e também em in- vestigações sobre possíveis mudanças na maturidade em função de procedimentos de intervenção vocacional/profis- sional. Participaram do estudo 234 adolescentes com idades entre 14 e 19 anos (M=16,12; DP=0,92), estudantes de ensino médio de escolas públicas e privadas da região norte do Rio Grande Avaliação da Orientação Profissional em grupo: o papel.

Um estudo sobre a maturidade para a escolha profissional de alunos do ensino médio. Revista Brasileira de Orientacão Profissional, 6(1), 1-14. Noce, M. A. (2008).

Este estudo objetiva avaliar um procedimento de intervenção desenvolvido com adolescentes, em processo de Orientação Profissional, em função das variáveis: (1) informação profissional, (2) maturidade para a escolha da carreira e (3) comunicação e aprendizagem no grupo.