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GÊNERO E SEXUALIDADE DESCONSTRUINDO O PRECONCEITO.
Gênero, sexualidade e educação. Por que a educação deve discutir gênero e sexualidade. A importância das discussões de gênero e sexualidade. O estudo, divulgado hoje (17/06/2009), em São Paulo, e pioneiro no Brasil, foi realizado com o objetivo de dar subsídios para a criação de ações que transformem a escola em um ambiente de promoção da diversidade e do respeito às diferenças. Visando a uma aprendizagem significativa e com base nas novas concepções pedagógicas que norteiam as reflexões dos estudiosos de Ciências Humanas nas últimas décadas, buscamos desenvolver um projeto que vise combater o preconceito e a discriminação no ambiente escolar. Falar sobre gênero e sexualidade é parte da construção do respeito à diferença, uma criança que chega em casa e só conhece uma única forma de convívio com o outro, tem na escola a oportunidade de conhecer outros modos, que não necessariamente o preconceito e a violência com o que lhe é diferente. Uma pesquisa realizada em 2009 pela Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe) com 501 escolas públicas do país, apontou as formas de preconceito no ambiente escolar brasileiro. De acordo com o PCN - Orientação Sexual, as escolas que tiveram bons resultados com a educação sexual relatam resultados como aumento do rendimento escolar, devido ao alívio de tensão e preocupação com questões da sexualidade e aumento da solidariedade e do respeito entre os alunos. A instituição escolar é o espaço privilegiado no livro, mas certamente não é seu alvo exclusivo. Recebe especial Gênero, sexo e sexualidade. Desconstruindo e pluralizando os gêneros. 2 Gênero, sexualidade e poder 37 O ambiente escolar e acadê. Pesquisa: Preconceito e Discriminação no Ambiente Escolar. Índice de títulos SciELO Livros.
Artigo sobre educação inclusiva e especial: O direito à diferença na igualdade de direitos. Gênero e sexualidade na educação - UEL Portal.
Projeto Diga não ao preconceito - genildomiranda.blogspot.com. PRECONCEITO NA ESCOLA - pre.univesp.br.
Que mostre que o professor não é capacitado para trabalhar as questões de gênero e sexualidade no ambiente escolar e que sua capacitação é importante pois gênero e sexualidade são questões sociais uma vez que a identidade do sujeito é construída também em sociedade. Gênero e sexualidade desconstruindo o preconceito no ambiente escolar. 10necessárias falas: cidade, arquitetura e urbanismo. 2000 anos depois: o renascimento de Israel. A. À beira da linha: formações urbanas da Noroeste Paulista. A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO SEXUAL EM AMBIENTE ESCOLAR. O Direito à Diferença na Igualdade de Direitos. Bengala.
Os mesmos para discussões no ambiente escolar baseada em conhecimento escola não reproduz ou reflete as concepções de gênero e sexualidade que circulam na sociedade, mas ela própria as produz. Os indivíduos aprendem sempre deixando o preconceito e a discriminação de lado ao realizar a abordagem. Diante dessa observação.