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Projeto de Investigação para Docência no Ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais 10% Visita ao Museu de Ciências e Tecnologia da PUC/Porto Alegre Atividade articulada as disciplinas de Conteudos e Metodologia de Ensino de Ciências 10% Metodologia do ensino de história e geografia. São Paulo: Cortez, 1994. PORTELLA. Curso: 5935922 - Docência no Ensino Superior: Aspectos. Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar. - Conhecer e analisar as especificidades e pressupostos didático-pedagógicos na Docência no Ensino Superior. - Pensar a Docência no Ensino Superior utilizando a pesquisa como princípio científico
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - jundiai.sp.gov.br.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS. O ESTÁGIO E A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. Metodologia para o Ensino de Química
Curricular do Ensino Fundamental I — Jundiaí, SP: SMEE, 2012. Disponível em www.jundiai.sp.gov.br , Secretaria de para ensinar e aprender Matemática no Ensino Fundamental e na Educação Infantil; Avaliação em Matemática. A leitura e a conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física escolar. Esporte e jogos. OBJETIVO GERAL Compreender a importância do ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais, nos seus suportes teórico-metodológicos, instrumentalizando os educadores em formação para uma prática pedagógica calcada no ensino-pesquisa. Conteudos e Metodologias de Ensino de Historia e Geografia.
FAE914 - Didática do Ensino Superior: Didática do Ensino.