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1 A gestão na sala de aula: uma perspectiva democrática A gestão da educação, entendida como tomada de decisão, organização, direção e participação, acontece em todos os âmbitos da escola. ENTREVISTA COM VITOR PARO, PROFESSOR DA FACULDADE. Ser formador é oferecer a teoria e as condições para aprimorar a prática. É reunir opiniões e concepções da equipe em torno de um projeto pedagógico. É fazer com que os professores consigam ver além dos hábitos e conceitos adquiridos com a experiência e a formação inicial, por meio da sistematização do que ocorre Formação de professores funiber, formar professores para gestão democrática Os caminhos para a formação de professores - Gestão Escolar. Reciclagem de Artigos: Formação de Professores. Gestão democrática e a formação do sujeito integral: estratégias para a sala de aula RESUMO Este artigo apresenta reflexões sobre a educação para a democracia, a qual possui o objetivo de desenvolver o sujeito integral, sendo esse capaz de (re) conhecer a cultura existente, construir história e produzir novos conhecimentos. Na área de Formação do Professores da FUNIBER, a cada ano são incorporadas propostas de avanços. “Ao nos centrar na formação de docentes, estes são compartilhados com os professores em formação potencializando a reflexão crítica sobre as contribuições que sendo geradas”, destacou. A própria sala de aula é um lugar de gestão e, principalmente, de aprendizagem da gestão democrática, não só da escola, mas da vida. Exercitar a gestão democrática na escola é uma forma de ensinar e aprender”.
Gestão democrática e a formação do sujeito integral. Citações : Gestão Democrática na escola.
A institucionalização da formação contínua de professores consignada na Lei de Bases do Sistema Educativo Português em 1986 revela a preocupação política com o aperfeiçoamento e a atualização das competências profissionais nos vários domínios da atividade educativa, quer a nível do estabelecimento de ensino
Formação de diretores: 8 passos para formar gastando pouco.
Para Vitor Paro, professor titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), esses são elementos fundamentais na construção de uma escola democrática. Um modelo de ensino que, ao estimular o trabalho coletivo, forma cidadãos autônomos e críticos.
Conquistas e desafios de 2017: Resumo do ano - FUNIBER. 8 Dicas para montar um programa de formação continuada. Formação de diretores: como montar um grupo de estudos A formação entre pares favorece a colaboração na resolução de desafios da escola e ainda amplia o repertório do gestor para lidar com a rotina.