Dificuldades do aluno no aprendizado da lingua inglesa

UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIV DIOGENES DA SILVA SANTOS ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COM O AUXÍLIO DA FERRAMENTA SKYPE Conceição do Coité, BA 2012 DIOGENES DA SILVA SANTOS ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COM O AUXÍLIO DA FERRAMENTA SKYPE Monografia apresentada ao Departamento de Educação – Campus XIV da Universidade. Aprendizagem da Língua Inglesa nas escolas de rede pública do ensino fundamental: a relação entre aprendizagem e fatores desmotivacionais e analisar o comportamento e as atitudes dos estudantes diante do aprendizado. Resumo Este trabalho surge fundamentalmente com o objectivo de analisar o pensamento de John Dewey (1859-1952), no que concerne ao seu pensamento filosófico. 1. RESUMO. Esse trabalho tem como objeto de estudo, as dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental I, da Escola Municipal Damásio Eugênio de Sousa em Jaicós-PI, objetivando analisar essas dificuldades, detectar as causas e fatores que contribuem para a mesma, e saber a quantidade de alunos que sentem essas dificuldades. Contexto do aluno, despertando-o o interesse pelo aprendizado, desta forma, contribuindo na sua formação cidadã e a possibilidade de se conhecer e comunicar em mais uma língua. Palavras-chave : Inglês, Ensino de Línguas, Compreensão, Fracasso escolar. Dificuldades no processo de ensino-aprendizagem.

LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A RELAÇÃO. AS DIFICULDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. 2 causas do que dificulta o processo de ensino-aprendizagem na Língua Inglesa no Ensino Médio da rede Estadual de ensino, especificamente a habilidade da escrita. O Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa em Escolas. Direitos do aluno na Escola - soniaranha.com.br. A CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NA OBRA "DEMOCRACIA. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA NO ENSINO. Dificuldades do aluno no aprendizado da lingua inglesa. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CAMPO no discurso do aluno A4 ele destaca que se aprendessem o inglês mais cedo isso A dificuldade no aprendizado da Língua Inglesa. Cadernos UniFOA. Volta Redonda, ano IV, n. 10, agosto. 2009. NOGUEIRA-MARINS, M. C. F. Humanização das relações. ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COM O AUXÍLIO. Fatores que motivam e desmotivam o aprendizado do inglês.

Atualmente pais e alunos estão a buscar os seus direitos diante de ações escolares truculentas. De modo que seguem abaixo alguns direitos do aluno da Educação. Portanto, percebemos que o papel do professor é de buscar o aluno a se envolver no aprendizado da Língua Inglesa. Ele deve adaptar meios mais atrativos tornando as aulas mais agradáveis e que despertem o interesse e motivem o aluno. Com relação à leitura, a biblioteca escolar da língua inglesa deve oferecer condições e ações que estimulem no aluno o gosto e hábito da leitura, indicando materiais específicos de acordo com o nível de aprendizado da língua inglesa, e ainda, estimular as habilidades de comunicação da língua inglesa. As dificuldades do ensino e aprendizagem no Ensino. BIBLIOTECA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA

O inglês como um rico idioma, que transita em vários mundos, requer do professor um trabalho de mediador, onde possa levar o aluno ao mundo da descoberta, da motivação, do querer entender e buscar, onde o mesmo possa ser a peça-chave de seu desenvolvimento.