Desafios e reflexoes da gestao democratica escolar:orientação e supervisao

Os principais desafios do gestor democrático na atualidade.

Desafios do Gestor Escolar para a Mudança Organizacional da Escola. Aluna do Curso de Especialização em Gestão Escolar. COSTA, Célia Maria R. da C, Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Ministério da Educação. Brasília. 1996. PIAGET, J. Para onde vai à educação. José Olympio. Ed.15ª. Rio de Janeiro, 1972/2000. O PAPEL DO SUPERVISOR PARA UMA GESTÃO ESCOLAR EFICAZ. GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: REFLEXÕES E DESAFIOS - CEFORT. Diante disso, cabe salientar e valorizar a função do gestor escolar como integrante desse processo, por ser ele tido como o maior responsável por acertos ou erros na escola e, portanto, testemunha real da procura constante para superação dos desafios da gestão escolar. Educação infantil no Brasil: reflexões sobre a supervisão. Gestão Democrática Escolar: Desafios da Ação Democrática. Programa de Especialização Docente - GESTÃO ESCOLAR. Desafios e reflexoes da gestao democratica escolar:orientação e supervisao. Resumo: O presente artigo é marcado por reflexões acerca dos desafios da supervisão escolar: o papel do supervisor escolar no planejamento participativo-escolar. Essa articulação entre todos os profissionais da educação é papel do supervisor escolar e do orientador educacional e deve ter como objetivo principal vencer os desafios surgidos na escola, como local de aprendizagem e acesso de diferentes culturas, níveis e classes sociais. SUPERVISÃO ESCOLAR, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO. Desafios da supervisão escolar: o papel do supervisor. Trabalhadores da educação e especialistas, a democracia da e na escola é o único caminho para a reconstrução da Escola pública de qualidade. Este foi o objetivo deste artigo, que parte da premissa de que, o grau do intraempreendedorismo e da liderança do supervisor são fatores congruentes para o sucesso da escola e do desempenho por excelência de todos os envolvidos da comunidade escolar. O artigo reporta-se à pesquisa sobre gestão da educação infantil no Brasil, realizada em 2011 e 2012, em seis capitais. Apresenta parte da dimensão qualitativa do estudo, cujas fontes de informação foram as entrevistas realizadas nas Secretarias Municipais de Educação. - GESTÃO ESCOLAR: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO - EMENTÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE Titulação do(s) Avaliação da educação básica e da educação superior 5. A avaliação como estratégia de gestão educacional Gestão da educação pública: caminhos e desafios. Porto Alegre: Artmed, 2007. O enfoque principal do trabalho está centrado no estudo da importância do supervisor escolar no planejamento participativo-escolar, bem como da participação dos estudantes e da comunidade escolar nos processos de tomadas de decisão.