Desafios docentes diante da inclusão de alunos autistas

PROFESSORES DIANTE DA INCLUSÃO: SUPERANDO DESAFIOS - uel.br. Autismo: desafios da inclusão da criança autista na escola. Desafios docentes diante da inclusão de alunos autistas. Quando falamos sobre a inclusão da criança com autismo na escola de ensino regular, devemos pensar também no professor, pois este deve estar preparado para receber os alunos com deficiência, sem fazer distinção, comparação ou até a exclusão dos mesmos. O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE À INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO. NECESSIDADES E REFLEXÕES DO PROFESSOR DIANTE DA INCLUSÃO. INTRODUÇÃO A finalidade desta pesquisa veio a partir da convivência com o autismo há alguns anos e pelo fato de estar diante de situações reais a favor e em alguns casos, contra a inclusão de crianças autistas em sala de aula de ensino regular. AUTISMO E O TRABALHO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS.

Londrina, 29 a 31 de outubro de 2007 – ISBN 978-85-99643-11-2 PROFESSORES DIANTE DA INCLUSÃO: SUPERANDO DESAFIOS Viviane Preichardt Duek RESUMO. EXPERIÊNCIA DOCENTE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO. 3 Destarte, consideramos relevante a discussão e a pesquisa sobre essa temática, pois além de possibilitar compreensão sobre o Autismo e suas características nos permite refletir sobre a inclusão escolar e os desafios encontrados pelos professores para consolidar essa inclusão e garantir a progressão da aprendizagem dos seus alunos. €�Até agora, os sistemas de ensino têm lidado com a questão por meio de medidas facilitadoras, como cuidadores, professoras de reforço e salas de aceleração, que não resolvem, muito menos atendem o desafio da inclusão.

Autismo e escola: os desafios e a necessidade da inclusão.

Relevante diante do crescente número de alunos com deficiência nas escolas comuns e na obrigatoriedade da inclusão deles na educação. Para investigar a questão OS DESAFIOS DO AUTISTA NO COTIDIANO ESCOLAR. Da série: Saberes e práticas da inclusão (2005), a nova LDB define educação especial, como sendo uma modalidade de educação escolar, voltada para a formação do indivíduo, com vistas ao exercício de cidadania. Docente junto às práticas pedagógicas a alunos autistas na escola regular. Para responder a essa questão objetivamos compreender o papel da experiência vivencial de sala de aula diante dos desafios didáticos. Professor diante da inclusão de alunos com autismo na rede regular de ensino, atentando-se para as suas maiores dificuldades e desafios cotidianos. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica-. A VISÃO DA ESCOLA SOBRE A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO.