Autopercepção dos alunos do ensino médio de uma escola sobre doenças sexualmente transmissíveis

Artigos: arquivos: relato de experiÊncia de educaÇÃo nutricional com idosos do projeto de extensÃo envelhecendo com saÚde autor(es): larissa cordeiro de araÚjo. Revista Adolescência e Saúde- Comportamentos de risco. O objetivo deste estudo foi contribuir para o ensino das DST nas escolas de ensino médio. O estudo foi feito a partir da investigação do nível de conhecimento sobre DST de 61 alunos de duas escolas de Rio Claro – SP: uma estadual e uma particular, através de um questionário (Pré-teste) e da entrevista com dois professores de biologia, sendo um de cada escola. Das meninas e 30,5% dos meninos referiram o uso de anticoncepcional como método preventivo para doenças sexualmente transmissíveis. Conclusão: torna-se salutar a realização de ações educativas junto à escola sobre temas como sexualidade e saúde reprodutiva. O conhecimento e o ensino sobre doenças sexualmente. As doenças sexualmente transmissíveis (DST), hoje também de- buscou caracterizar o nível e a qualidade do conhecimento sobre as DST , entre alunos de escolas públicas e privadas que cursam o ensino médio. pode-se comentar sobre a situação de uma infec-ção bacteriana frequente, a gonorreia.

O CONHECIMENTO DE ADOLESCENTES ESTUDANTES DE UMA ESCOLA. Do ensino médio, sendo 38 do sexo feminino e 13 do sexo masculino, com idades variando entre 14 e 19 anos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor José Gomes Alves, localizada no bairro do Jatobá, Patos. DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS. Intervenção pedagógica com adolescentes do ensino médio. DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS - scielo.br.

Portal do Professor - Doenças sexualmente transmissíveis. Conhecimento de adolescentes do ensino médio sobre. ARTIGO DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS: CONHECIMENTO. A escola, no intuito de desenvolver uma visão mais ampla das experiências vividas pelos sujeitos que dela participam, desempenha um importante papel na orientação acerca da temática sexualidade, mediante a adoção de atitudes preventivas como condição para a saúde, a vida e o bem-estar do ser humano. Também aqui se faz particularmente importante o levantamento do conhecimento prévio dos alunos sobre as doenças sexualmente transmissíveis e sobre a AIDS, pois existe um grande volume de informações errôneas e equivocadas sobre. Estudo realizado com 2.684 alunos de Ensino Médio de Rio Branco/Acre, para verificar aspectos da atividade sexual e a ocorrência de DST/AIDS concluiu que 98,7% dos alunos sabiam o que era uma DST/AIDS, enquanto que o conhecimento das formas de contrair uma DST/AIDS foi de 96% (Nascimento Lopes, 2000).

Esta pesquisa objetivou verificar o conhecimento sobre doenças sexualmente transmissíveis entre adolescentes estudantes de ensino médio de uma escola pública no interior do Paraná . Estudo descritivo de análise quantitativa realizado Anais III CONBRACIS - editorarealize.com.br. Autopercepção dos alunos do ensino médio de uma escola sobre doenças sexualmente transmissíveis. Projeto sexualidade e saúde preventiva na escola ~ Dicas. INTRODUÇÃO A adolescência constitui uma importante fase de transição de vida do ser humano. Durante esse período, os adolescentes passam por alterações. O conhecimento e o ensino sobre doenças sexualmente vativo foi usado por 99% dos alunos, mas menos de 20% deles faziam uso adequado. Cerca de 80% no médio nas escolas públicas estaduais de São Paulo, verificou-se que 37% conheciam o uso do preservativo, mas 55,5% tinham dúvidas.