Artigo sobre educação digital e tecnologia de informação, artigo sobre instituição criada para ensinar

Reflexões sobre a tecnologia no processo educacional Cultura Digital e Educação: desafios contemporâneos para a aprendizagem escolar em tempos de dispositivos móveis Rafaela da Silva Melo1, Cíntia Inês Boll1 1Faculdade de Educação – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Porto Alegre – RS – Brasil. Para este autor, o processo de formação continuada oferece condições para o professor construir conhecimento sobre as novas tecnologias, entender por que e como integrá-las na sua prática. Educação Digital, em 40 horas, onde se ensinam o manejo de computadores e de internet, processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia, pesquisa e análise de informações O papel do professor nesse novo contexto educacional é dá subsídios para que o aluno adquira uma postura autônoma e crítica com total responsabilidade e assim aprenda de forma correta a manejar a tecnologia de informação. Nesse sentido, este artigo apresenta a concepção das tecnologias aplicadas à educação, propõe reflexões sobre o papel das TIC na educação, problematiza as dimensões de espaço e tempo pedagógico, para então discutir o papel e a importância do planejamento na modalidade presencial e a distância. Será realizada uma revisão bibliográfica dos autores especializados em multimídia, hipermídia, teoria da linguagem, comunicação, interatividade, tecnologia digital, teoria da educação e EAD, além de preocupar-se com o trabalho teórico sobre avaliação, como suporte necessário a validação da pesquisa. As Tecnologias Da Informação e Suas Implicações EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: Projeto. A partir de um breve histórico sobre a educação e as novas tecnologias e a inserção do meio digital na escola, o artigo procura fazer uma reflexão acerca das dificuldades encontradas pela escola pública para uma possível inclusão digital, não-mecanicista e em prol de processos emancipadores de comunicação e educação. Através de Gadotti (2001), Assis (2007), Brandão (2007 e 2002) e outros livros e pesquisas relativas à temática abordada, para discutirmos acerca da educação digital, e posteriormente como repensarmos uma educação voltada para com a cidadania e desenvolvimento humano. A formação do professor para uso da tecnologia. Para Kenski (2003. P.18), tecnologia é o conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam ao planejamento, à construção e a utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade. Artigo sobre educação digital e tecnologia de informação, artigo sobre instituição criada para ensinar. As tecnologias da informação e comunicação na educação. As Tecnologias E Suas Contribuíções Na Educação - Artigos.

Cultura Digital e Educação: desafios contempor INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA PÚBLICA - Escola de Redes.