Artigo sobre alfabetizaão e letramento na educação ifantil e a contribuição do lúdico

CurrÍculo e proposta pedagÓgica na educaÇÃo infantil O debate sobre o currículo na Educação Infantil tem gerado muitas controvérsias entre os professores de creches e pré-escolas e outros educadores e profissionais afins. Pertenceu ao Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia do Estado do RGS, , dirigiu o Instituto Estadual do Livro do RGS e a Faculdade de Letras da PUCRS (2002 e 2004). Recebeu, em 2000, na Universidade Federal de Santa Maria, o título de Doutor Honoris Causa. Atividades de alfabetização para educação infantil, que fala sobre: Complete a sequência do alfabeto na cobra, escreva a letra inicial do nome do desenho, leia parlenda e marque no relógio o horário indicado, recorte e cole as palavras, descubra a palavra, escrevendo a letra inicial do nome de cada desenho, família silábica Métodos de Alfabetização-Quais são e como funcionam. Literatura infantil auxilio no processo de alfabetização.

Artigo sobre alfabetizaão e letramento na educação ifantil e a contribuição do lúdico. ALFABETIZAÇÃO E O LÚDICO: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS. Na minha opinião o melhor método é aquele que proporciona a aprendizagem, agora a mudanças de métodos deveria ser de livre escolha como estratégia para alunos com algum tipo de problema de aprendizagem. Alfabetização e letramento são conceitos frequentemente confundidos ou sobrepostos, e que torna-se relevante a distinção entre eles, ao mesmo tempo que é importante também aproximá-los: a distinção se faz necessária porque a introdução, no campo da educação, do conceito de letramento tem ameaçado perigosamente a especificidade.

A educação é uma arte em permanente construção. Tem seu primeiro degrau no olhar sobre a criança de 0 a 6 anos, em creches e pré-escolas, que cresce em importância à medida que a formação desses sujeitos, antes majoritariamente a cargo das famílias, é cada vez mais institucionalizada em creches e pré-escolas. No processo de alfabetização e letramento a literatura infantil tem função educativa/ formativa, recreativa e pedagógica, a mesma deve ser trabalhada de forma lúdica e criativa, pois dessa forma a aprendizagem ocorrerá mais facilmente, despertando na criança o interesse pela descoberta, pelo mistério, pelo sonho, pela magia Neurociências em benefício da Educação!: Contribuições. Brincadeiras das crianças, e não na função de atuante e motivador do aprendizado, essa função de promotora de uma aprendizagem mais significativa, fica a cargo dos professores chamados especialistas (Educação Física).

O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PROPÕEM AS NOVAS.

Atividades de Alfabetização para Educação Infantil - Ensino. Literatura Infantil: A Importância no Processo. Magda Soares discute como mediar o processo.

A alfabetização e letramento no processo de aprendizagem. Magda Soares, professora emérita da Faculdade de Educação (FAE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), é um dos maiores nomes na área de alfabetização e letramento, com ênfase em ensino-aprendizagem.