Abordagem quanti-qualitativa: superação da dicotomia quantitativa-qualitativa na pesquisa em educação

1 1 ABORDAGEM QUANTI-QUALITATIVA: SUPERAÇÃO DA DICOTOAMIA QUANTITATIVA-QUALITATIVA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Quanti-qualitative approach: quantitative-qualitative dicotamyary survey in research in education Enfoque cuantitativo y cualitativo: la superación de la dicotomia cuantitativa-cualitativo em la investigación em educación Kellcia. O problema de pesquisa, ou o foco da pesquisa em educação, que é ponto de partida da investigação, é elaborado numa dupla conjunção: a de referentes Nesta perspectiva é que se busca a superação da dicotomia qualitativo X processual da realidade. Na maioria dos casos fazemos análises estáticas. Qualitative and quantitative methods in social research. Abordagens Quantitativas e a Pesquisa Social - IME-USP. Kellcia Rezende Souza Maria Teresa Miceli Kerbauy. Quantitativa - o relatório da pesquisa quantitativa, além das interpretações e conclusões, deve mostar tabelas de percentuais e gráficos. De maneira sucinta, em pesquisas qualitativas o importante é o que se fala sobre um tema, enquanto que em pesquisas quantitativas o importante é quantas vezes é falado. Pesquisa Quanti-Qualitativa em Administração: uma visão. Pesquisa Quantitativa e Pesquisa Qualitativa: Entenda. Na opinião de Agodi (1996), essa divergência a respeito da generabilidade do material qualitativo representa a última formulação da dicotomia qualidade/quantidade, que reitera a contraposição entre os dois objetivos da investigação cientifica: produzir conhecimentos sobre regularidades generalizáveis ou produzir descrições aprofundadas.

CAPÍTULO 5 PESQUISA QUALITATIVA: APONTAMENTOS, CONCEITOS.

Não há a necessidade nem a preocupação em registrar freqüências relacionadas com o fenômeno, o que se busca é um envolvimento ativo construtivo do pesquisador em todo o processo de pesquisa, desde a formulação da questão de pesquisa até as análises dos achados. América Latina, discutindo a dicotomia entre pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa e, também, sobre as bases dessas investigações na educação. Num segundo momento, apresentamos o conceito e a tipologia da pesquisa qualitativa. Abordagem quanti-qualitativa: superação da dicotoamia quantitativa-qualitativa na pesquisa em educação Kellcia Rezende Souza Maria Teresa Miceli Kerbauy Educação E Filosofia 31 (61):21-44 PIBIC JUNIOR MATO GROSSO DO SUL: Diferença entre pesquisa.

Abordagem quanti-qualitativa: superação da dicotomia quantitativa-qualitativa na pesquisa em educação.

Os recursos mais usados na pesquisa qualitativa são as entrevistas semiestruturadas em profundidade, observação em campo (observar o comportamento do consumidor, por exemplo), entrevistas por telefone ABORDAGEM QUANTI-QUALITATIVA: SUPERAÇÃO DA DICOTOAMIA.