A inclusão de alunos com necessidades especiais no ambiente escolar

A professora de educação básica R.A.B.N. 54 anos de idade e 30 anos de profissão, foi entrevistada sobre as dificuldades e desafios enfrentados no cotidiano, referentes a inclusão de alunos com necessidades especiais físicas ou mentais. A inclusão escolar está diretamente relacionada com ações políticas, pedagógicas, cultural e social, esse movimento junto torna possível a interação de crianças com necessidades especiais junto com as crianças sem necessidades especiais convivendo no mesmo ambiente escolar, aprendendo e respeitando as diferenças. Ambiente e inclusão na aprendizagem de alunos. A Importância da Ludicidade no Processo de Inclusão. Esse estudo objetiva identificar as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão, apontar alguns dos paradigmas que precisam ser quebrados para a inclusão escolar, conhecerem algumas das ações pedagógicas que possibilitam a efetivação da inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais no cotidiano escolar.

Ao longo do texto, procurou-se refletir sobre a importância da ludicidade no processo de inclusão de alunos portadores de necessidades especiais no âmbito escolar, sem esquecer as problemáticas que cercam esse processo. Inclusão Social no Ambiente Escolar. Educação Inclusiva: Desafio no Ambiente Escolar. A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais. Todas as informações foram analisadas com o objetivo de verificar a política de inclusão e os seus reflexos nos processos de socialização e de aprendizagem de alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino.

Educação Especial: As Dificuldades Encontradas no Ambiente. A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais DEFICIÊNCIA FÍSICA Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva.

Possibilidades pedagógicas para a educação física escolar viabilizando a inclusão de alunos com necessidades especiais no ambiente educacional. A metodologia qualitativa, de estudo exploratório e descritivo, desenvolveu.

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO. INCLUSION SCHOOL STUDENT WITH SPECIAL NEEDS EDUCATION. Sabemos ainda que a inclusão desses alunos esteja prevista em lei e precisa ser respeitada, para que os alunos portadores de necessidades especiais sejam incluídos no ambiente educacional. No entanto, é necessário pensar de que forma a inclusão pode contribuir para a formação desse alunado. Reflexão sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, através de estudos e discussões sobre o assunto, proporcionando uma visão geral da história da educação especial e das políticas de educação especial.

A inclusão de alunos com necessidades especiais no ambiente escolar.