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DEFICIÊNCIA AUDITIVA INCLUSÃO - Portfólio. Desafios na inclusão dos alunos com deficiência na escola. Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão do aluno com deficiência auditiva na escola municipal, uma vez que as crianças com deficiência auditiva, em particular os surdos, não recebem atenção conforme suas necessidades.
Na classe,Marcos é atendido pela parceria afinada de Cristina Encina de Barros, a professora regente, e Yara Mara Barbosa de Oliveira, a itinerante, que percorre as escolas que têm alunos com deficiência. RESUMO. O objetivo do presente estudo foi descrever e discutir, a partir da vivência de professores, o processo de inclusão de crianças com deficiência auditiva em escola regular. A presente pesquisa propõe verificar, descrever e averiguar como se promove a inclusão do deficiente auditivo numa sala de aula do ensino regular, na Escola Municipal de Educação Básica do município brasileiro de Sinop.
Aprendizagem dos Deficientes Auditivos na Escola Inclusiva.
DeficiÊncia auditiva: inclusÃo ao aluno na escola souza, maria de fatima.ru.1726799 universidade internacional uninter. Resumo. Este artigo objetiva-se a analisar o processo de inclusão dos alunos com autismo de necessidades especiais no ensino formal e seus desdobramentos. A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM ESCOLA. A inclusão de alunos com deficiência auditiva na escola. Desafios na inclusão dos alunos com deficiência na escola pública A equipe diretiva precisa estar alinhada nas ações para formar professores, tirar dúvidas e entrar em ação em casos de bullying. A inclusão dos portadores de necessidades especiais é um desafio no Brasil. Ao se tratar do deficiente auditivo, esbarramos em diversos problemas como: a falta de comunicação oral, que prejudica o aprendizado, a aplicação de metodologias não contextualizadas com a realidade do aluno, e a falta de preparo dos profissionais que atuam nessa área. A inclusão escolar se consolida a partir da inserção de todos na escola sem distinção. É uma educação voltada para todos, de forma que qualquer aluno que dela faça parte independente ou não de ser portador de necessidades especiais tenha condição de conhecer, aprender e viver num ambiente livre de preconceitos. Crianças com Deficiência Auditiva na Escola Regular. The inclusion process of hearing impaired children. A Inclusão do Deficiente Auditivo no Ensino Regular. A inclusão de crianças com deficiência - Nova Escola.
A Inclusão do Deficiente Auditivo na Escola - Portal Educação. A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM ESCOLA DA REDE PÚBLICA EM TERESINA Francisca Clelma da Costa Aluna do Curso de Pedagogia da UESPI – Campus Clóvis Moura, PIBIC/UESPI – Voluntária 2009/2010 (clelmarocha7@hotmail.com ); Antonio.