A importância da implementação da lei 10 / 639_03 dentro de uma gestão democrática, tendo o gestor como princip

A LEI 10.639/03 E A FORMAÇÃO DE - academia.edu. Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Escola na Perspectiva da Lei 10.639/03. Brasília: MEC/UNESCO, 2012a. A integracao do Negro na sociedade de classes. A Lei 10639/2003, que estabelece o ensino da História da África e da Cultura afrobrasileira nos sistemas de ensino, foi uma das primeiras leis assinadas pelo Presidente. A promulgação da Lei nº. 10.639/03, consubstanciada no Parecer CNE/CP nº. 01/2004, que orienta as indicações, recomendações e explicita as diretrizes de implantação, deve ser entendida como: um ponto de chegada de uma luta histórica da população negra para se ver retratada com o mesmo valor dos outros povos que para aqui vieram

No primeiro capitulo intitulado, Currículo escolar e a implementação da lei 10.639/03, versa sobre as questões do currículo na educação sua importância o currículo, como forma de organização do conhecimento escolar, e suas implicações após um breve relato sobre a promulgação da lei 10,639/03 que inclui a obrigatoriedade. Sendo psicóloga, psicanalista, educadora, e também em função da minha condição de negra, herdeira de um passado histórico que somente agora começa a ser contado nas escolas de forma mais responsável, após a implementação da lei 10.639/03, que colocou para as escolas a necessidade do ensino da História e da Cultura Afro-brasileira.

O Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana – Lei 10639/2003. que prevê a obrigatoriedade de políticas universais comprometidas com a garantia do direito à educação de qualidade para todos e todas. A GESTÃO ESCOLAR E A IMPORTÁNCIA DA LEI 10639/03. A importância da implementação da lei 10 / 639_03 dentro de uma gestão democrática, tendo o gestor como princip.

2 O termo Gestão educacional ganhou destaque e aceitação na área a partir da década de 1990, e vem sendo reconhecido nos sistemas de ensino. O estudo e a reflexão sobre a representação paradigmática da gestão educacional servem, segundo Lück (2011), para construção de conhecimentos. Castro e Regattieri (2009) enfatizam que cabe à escola o cumprimento do direito das famílias à informação sobre a educação dos filhos, o fortalecimento da gestão democrática, o envolvimento da família nas condições de aprendizagem dos filhos, o estreitamento de laços entre a comunidade e a escola, o conhecimento da realidade. Lei 10.639/2003 Projeto Muqueca Babys. INTERFACES ENTRE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA CURRÍCULO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS. Implementação da Lei 10.639/03, visando gerar uma linha de base para as ações de monitoramento do Plano Nacional e para conhecer as percepções dos atores da educação sobre o tema das relações étnico-raciais na educação. Plano_Nacional de implementação da 10639-03 - scribd.com.

Plano Nacional de Implementação das Diretrizes.

Implementação 10639 - scribd.com.