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A escuta de professores no trabalho de inclusão escolar. A Escolarização de Crianças Autistas e Psicóticas: Contribuições da Psicanálise – inscrições encerradas. Refletir sobre o que é inclusão escolar. Discutir os processos de escolarização de crianças com entraves na sua constituição psíquica a partir da produção teórica que fundamenta a psicanálise.
Com crianças psicóticas Ana Beatriz Coutinho Lerner 1 Paula Fontana Fonseca 2 Psicanálise com crianças, psicose, educação terapêutica, ato analítico. ET A LATNOAECANA DE PCOPATOLOGA da USP. O grupo de Educação Terapêutica que deu início a esse projeto conta. 116 Estilos da Clínica, 2010, Vol. 15, n° 1, 116-125 RESUMO A clínica com crianças psicóti-cas e autistas impõe desafios às equipes terapêuticas. No Lugar de Vida acompanha-se a esco-larização das crianças atendidas.
A Educação e a Psicanálise - scribd.com.
Mas. poder-se-ia se avançar para além da questão das crianças com distúrbios globais do desenvolvimento. como comentava Freud (1913). que a Clínica exclui a Educação. básico em seu bojo. seja na clínica ou na escola. a Educação não cabe. podemos resumir as conexões entre a Psicanálise e a Educação pelo jogo entre cinco. O Tratamento de Crianças Psicóticas e Autistas entre.
O que toca à/a Psicologia Escolar: desdobramentos. A Escolarização de Crianças Autistas e Psicóticas.
A efetividade da educação terapeutica com crianças psicóticas. A clinica com criancas psicoticas e autistas impoe desafios as equipes terapeuticas. No Lugar de Vida acompanha-se a escolarizacao das criancas atendidas na instituicao, pois a inclusao escolar. RESUMO PROFESSORES NO TRABALHO DE INCLUSÃO ESCOLAR. Núcleo de Educação Terapêutica: um espaço de invenção.
RESUMO A clínica com crianças psicóticas e autistas impõe desafios às equipes terapêuticas. No Lugar de Vida acompanha-se a escolarização das crianças atendidas na instituição, pois a inclusão escolar constitui um dos eixos do trabalho terapêutico (Educação Terapêutica). Partindo. Crianças psicóticas caminham na mesma direção, diferentemente do que ocorre quando se trata de crianças neuróticas. Quando estamos diante da psicose e do autismo, o trata- Mais que isso: no campo da Educação Terapêutica, tratar e educar estão mais próximos do que no campo da educação regular. Colocá-la na escola fará parte. Para as crianças psicóticas, autistas ou com distúrbios graves de socialização, a palavra de ordem, hoje, é: reintegração as propostas de educação da criança psicótica não são recentes: elas datam do ano de 1800. Mais que isso, a primeira ma ser a educação um direito de todas as crianças portadoras de deficiências. EDUCAÇÃO TERAPÊUTICA: O QUE A PSICANÁLISE PODE PEDIR. Os tratamentos atuais de crianças psicóticas e autistas que nos interessarão, serão aqueles que, circunscritos na influência da psicanálise lacaniana, afirmam conjugar a psicanálise e a educação, contrapondo-se à clássica antinomia entre estes processos.